এই বিভাগে সেই গবেষকদের সংক্ষিপ্ত ও স্পষ্ট পরিচয় রয়েছে যাঁদের ভাবনা, বেশির ভাগ সময় আমাদের অজান্তেই, আজকের ভাষা শেখার ধরন গড়ে দিয়েছে: স্টিভেন ক্র্যাশেন ও বোধগম্য ইনপুট প্রকল্পনা, মেরিল সোয়েন ও আউটপুট প্রকল্পনা, মাইকেল লং ও অর্থ-দরকষাকষির মিথস্ক্রিয়া, রড এলিস ও রূপ-কেন্দ্রিক শিক্ষণ, বিল ভ্যানপ্যাটেন ও ইনপুট প্রক্রিয়াকরণ, বনি নর্টন ও শিক্ষার্থীর পরিচয়, ক্লেয়ার ক্রামশ ও সাংস্কৃতিক মাত্রা, এবং ওফেলিয়া গার্সিয়া ও আন্তঃভাষণ (translanguaging)।
প্রতিটি পরিচয় সহজ ভাষায় বলে সেই ব্যক্তি কী প্রস্তাব করেছিলেন এবং আপনি যখন সত্যিই পড়তে বসেন তখন তা কেন এখনও গুরুত্বপূর্ণ — যেমন, ‘বোধগম্য ইনপুট’ মানে কেন ‘অনেক শোনা’ নয়, আর ভাষা তৈরি করা কেন তা গ্রহণ করার চেয়ে আলাদা কাজ করে।